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纲要解读:优先发展教育的重要意义和关键环节 2010-11-16
基础教育发展不均衡的嵌入性分析 2010-11-16
高校“去行政化”要消除认识误区 2010-11-16
高等教育要遵循三个规律 2010-11-16
摒弃还是超越——“量的研究”与“质的研究”之辨 2010-11-03
对垒抑或统一:社会科学研究中质与量的方法选择 2010-11-03
教育研究中量的研究 2010-11-03
信息技术教师专业发展:一项质的个案研究 2010-11-03
幼儿多动行为纠正的个案研究 2010-11-03
中西部十省高校贫困生就业愿景现状调查报告 2010-11-03
信息技术在欠发达地区基础教育中的应用效果调查与分析 2010-11-03
移动博客在教育中的应用初探 2010-10-27
移动学习——数字化学习的新动向 2010-10-27
基于手机短消息服务的移动学习 2010-10-27
浅谈远程教育的历史及未来趋势 2010-10-27
基于M-learning的远程自主学习模型建构 2010-10-25
全球人人电脑运动与学习革命新浪潮 2010-10-22
信息技术与课程整合的资源及软件研究 2010-10-20
信息技术与课程整合:从省思到展望 2010-10-20
信号处理课程整合方案的探析 2010-10-20
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