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焦建利
[发表日期:2010-06-24 浏览次数:5874次] 打印本页

学者简介

    焦建利,1989年陕西师范大学教育系教育学学士; 1992年陕西师范大学心理学系心理学硕士;2005年华南师范大学教育信息技术学院教育技术学博士;2004年10月至2004年11月在英国De Montford大学进修。1992-1994年在陕西宝鸡文理学院教育系任教;1994-2001年在陕西师范大学新闻与传播学院(原电化教育系)任教;2002年至今,在华南师范大学教育信息技术学院(原电化教育系)任教。现任华南师范大学教育信息技术学院副院长,未来教育研究中心副主任。

学者风采

 
    研究兴趣:教育技术学基本理论、技术支持的学习研究、教师专业发展等

主要论著:

1.焦建利、叶力汉主编, 贾义敏、曾艳副主编,《教育技术学专业英语》,高等教育出版社 2005年6月;

2.桑新民主编, 贾义敏、焦建利、 张学波 副主编,《学习科学与技术》, 高等教育出版社 2004年9月;

3.秦炜炜、焦建利,公众技术观及教育技术观的调查与分析,《现代教育技术》2007/09;

4.Kyung-Sun Kim著,杨玉芹、焦建利 译,熟练Web用户的搜索行为:关注控制与情感控制的影响,《远程教育杂志》2007/02;

5.秦丽娟、焦建利,构建网络教学资源宝库——网络时代教师必备ICT技能之网络资源管理篇,《信息技术教育》2007/03;

6.焦建利,网络时代教师必备之八项信息技术,《信息技术教育》2007/01;

7.汪晓东、焦建利,“家校通”为何炒着热吃着凉,《中国教育网络》2006/05;

8.焦建利、叶力汉,教育技术的复杂性与复杂的教育技术学——从复杂性科学角度看教育技术学研究,《电化教育研究》2006/01;

9.焦建利,论教育技术学的研究对象,《中国电化教育》2005/08;

10.焦建利,教育技术学元研究论纲——教育技术学若干基本理论问题探索,《电化教育研究》2004/04;

11.焦建利,教育技术学研究的历史演化与未来趋势——从2975篇博士学位论文题目看研究选题与方法的变化,电化教育研究 2003/01;

12.梁林梅、焦建利,我国网络课程现状的调查分析与反思,《开放教育研究》2002/06;

13.宫淑江、焦建利,创新推广理论与信息时代教师的信息素养,《教育发展研究》2002/Z1;

14.王海燕、焦建利,现代教育技术研究模式及其发展,《中国高教研究》2000/07;

15.焦建利,缔造中国的ERIC——谈我国远程教育资源建设问题,《中国远程教育》2000/11

承担的科研项目:

1.中国国家精品课程与国外开放式课程的比较研究 全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部青年专项课题 EIA060220 2007-2009 课题主持人

2.《学习论》网络课程建设工程 教育部 教育部教高厅函 [2002]1号 2002—2003 桑新民主持 课题主要参加人

3.基于网络资源的课程教学改革研究 第二批新世纪广东省高等教育教学改革工程项目 粤教高 [2002]157号 2002—2004 桑新民主持 课题参加人

4.现代教育技术基础理论创新研究 国家级重点课题“信息化进程中的教育技术发展研究”子课题 全国教育科学“十五”规划, 课题批准号:AYA010034,子课题批号:教电协研[2002]001号)2002—2005 桑新民主持,课题主要参加人

5.珠江三角洲区域教育信息化战略规划与实验研究 广东省教育科学“十五”规划项目 粤教科规办函 [2002]2号,项目批准号:J2A02025 2002—2004 桑新民主持 课题主要参加人

国际横向课题:

1.中国-欧盟甘肃基础教育项目(EU-CHINA Gansu Basic Education Project)2001-2006,项目欧方主任:Ulf Bartholomae,项目中方主任:白克莉。担任项目咨询专家(2003-2004),主要参与有关教师学习资源中心(Teachers Learning Resources Center)与教师培训相关问题的研究与咨询。

2.英国文化教育委员会-广东省教育厅合作 英语教学与互联网项目(English Teaching and Interent Project, ETIP), 2002-2004, 参与一期项目评估,担任二期项目组织与培训工作,负责项目网站的设计开发。

主讲课程: 教育技术学基础理论研究、教育技术学文献研究、教育技术学专业英语等课程

社会工作:

1.《英国教育技术学杂志》(British Journal of Educational Technology)审稿员

2.广东教育学会网络教育专业委员会副理事长

联系方式:jiaojianli@126.com

个人博客:http://jiao.blogbus.com

 

 

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