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张一春教授参加在日本奈良举行的第四届中日教育技术论坛并作专题报告
[发表日期:2012-06-21 浏览次数:5949次] 打印本页
        

        2012年6月9日至15日,由日本教育工学会和中国教育技术协会共同组织的第四届中日教育技术论坛(the 4th Japan-China Joint Conference on Educational Technology)在日本奈良教育大学和东京进行。此次会议是继2005年在广州、2007年在日本大阪、2009年在长春后举办的第四届论坛,旨在促进教育技术的国际合作与学术研究,研讨教育信息化发展规划、项目、政策和发展状况。中国教育技术协会组织并选派了由中国教育技术协会刘雍潜秘书长和华南师范大学李克东教授带队的、由全国12所重点高校或单位的14位专家教授组成的代表团,与日本教育工学会会长永野和男、副会长山西润一等20多所日方高校的代表共约80人进行了近20场的专题发言与报告,取得了非常好的成果。

        会议期间,日方主要围绕日本教育信息化的政策、日本初级与中级教育信息化的进展、教师培训、高校教学模式、网络化教学、国际协作等主题作了报告与发言。我方代表介绍了我国教育信息化发展规划、我国中小学教育技术发展项目和成果、我国高等学校教育技术发展项目和成果等,张一春教授作为中方发言代表之一,介绍了江苏高校教师教育技术能力提升的研究,受到了与会日方专家老师们的热烈讨论。会上,代表们还对教育信息化及教育教学改革、加强中日教育技术协会之间、高校之间的联系与合作进行了深入探讨。

        会议期间,代表们还兴致勃勃地参观了在“泛在空间(Ubiquitous)”与“未来教室”方面有深入研究与领先成果的“内田洋行株式会社”。作为著名的办公环境公司,内田洋行服务于“信息”、“环境”、“教育”等特色业务领域,一直致力于设计和提供整合的一体化办公与教学环境解决方案,在传统设计理念的基础上,融合了ICTInformation Communication Technology)和设计方面的要素,不仅局限于对空间、色彩、布局等方面的设计,同时在设计中考虑了软件、硬件设备与空间内其他要素和谐结合,并利用软件、硬件设备来提升空间环境的实用性及美观性,在日本及全球占有很大的市场与影响。代表们仔细考察与研究了他们的全新教学理念支持下的“未来教室”,考察了在内田洋行在大阪和东京总部的模拟教室和设备,然后又去了日本京都的萱野小学,听了两节在未来教室设备支持下的实际教学课,大家收获很大,感触也颇深。

        此次会议日本教育工学会及日本奈良教育大学作了精心的筹备,会议安排非常细致与周到,使中方与会代表不仅深入学习到了日本教育信息化新进展与新成果,而且充分感受到了日本热情、认真与一丝不苟,亲身感知到了日本的美味与文化。作为中日教育技术论坛的发起者和主要组织者李克东教授最后做总结时说,此次会议,一是使大家了解了两国的教育信息化政策,了解了两国的研究方法,共享了两国的研究成果;二是通过此次会议认识了许多新老朋友。他说此次会议是非常成功的,收获是巨大的。他希望中日教育技术论坛能继续办下去,越办越好。日方代表也表示期待着2014年第五届中日教育技术论坛在中国隆重举行。

中日第四届教育技术论坛会场

中国代表团在奈良教育大学合影

参观内田洋行新技术展示

在内田洋行听未来教室的介绍

听萱野小学校长介绍学校开展信息化教学的情况

在萱野小学听课

日本小学生利用平板电脑上课学习

体验未来教室

体验未来教室

张一春教授作专题报告

张一春教授回答日本代表的问题

张一春教授与日本专家热烈地讨论

 
 




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